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河南省教育廳關于開展河南省教育科學
“十三五”規劃2020年度重大招標課題申報工作的通知

教教科〔2019〕655號

2019-09-25 14:00:52 【瀏覽字號: 來源:教育廳辦公室
教育廳辦公室 發布時間:2019-09-25

各省轄市、省直管縣(市)教育局,各高等學校,廳直屬單位(學校):

  現將河南省教育科學“十三五”規劃2020年度重大招標課題申報工作的有關事項通知如下:

  一、課題申報要求

  (一)2020年度重大招標課題計劃立項20個,每項資助經費10萬元,課題研究時間自立項之日起3年內完成。申報者可根據課題選題(見附件1)選其中1個申報。重大招標課題題目不得更改,申報者可據此組建研究團隊、設計研究內容。

  (二)申報者在設計研究內容時,要注重理清現狀、發現問題、分析原因、借鑒經驗、提出對策、明確保障;要注重運用科學數據、客觀事實研究問題;要注重應用性,突出實踐性。

  二、課題申報程序

  (一)2020年度重大招標課題申報工作在省教育廳領導下,由省教育科學規劃領導小組辦公室(以下簡稱“省教科規劃辦”)具體負責組織實施。

  (二)重大招標課題立項工作,通過課題申報、資格審查、會議評審(含答辯)的程序進行,評審結果經省教育廳審定。

  三、課題實施與管理

  (一)重大招標課題采取省教科規劃辦與課題承擔單位共同管理的辦法。課題承擔單位要將批準的重大招標課題列入單位重點科研計劃,提供所需條件,給予經費配套支持,加強監督檢查并及時解決存在的問題,以保障課題研究正常進行、按時高質量完成研究任務。

  (二)重大招標課題批準立項后,不得更換課題名稱、課題承擔單位和課題主持人。因不可抗力致使課題研究無法進行,省教科規劃辦將撤項,并要求退回撥付的經費。

  (三)重大招標課題完成全部研究任務后,應及時申請結項,由省教科規劃辦組織專家對課題進行評審鑒定。課題組提交鑒定的課題成果主要包括:1部與課題相關的專著或者在北大圖書館版核心期刊上發表3篇與課題相關的論文,以及不超過5000字的教育改革發展政策建議。

  重大招標課題所有研究成果,包括階段性成果、最終成果等發表出版時,須獨家注明“河南省教育科學規劃重大招標課題成果+課題批準號”字樣。

  四、申報者條件

  (一)應具有副高級以上(含副高級)專業技術職稱或者具有博士學位以及具有處級以上行政職務,主持并完成過省廳級以上教育科學規劃課題或者省社科課題。

  (二)一位申報者只能申報一個重大招標課題。課題主持人不參加課題立項評審答辯,視為自動放棄。

  (三)申報者必須履行承諾,具體負責課題研究計劃的制定和實施、課題組成員的聘任、研究經費的分配使用以及研究成果的質量;必須保證能夠參加省教科規劃辦安排的課題研究活動。

  (四)申報者應如實填寫申報材料,保證沒有知識產權爭議。

  (五)申報者所在單位在相關領域具有較雄厚的科研資源、研究基礎與必要條件,并承諾信譽保證。

  (六)承擔省教科規劃課題(申報截止日期前未獲批準結項)的主持人不能申報。

  五、申報辦法

  (一)各省轄市、省直管縣(市)教育局負責轄區內的申報審核、匯總及報送;各高等學校,廳直各單位(學校)由單位審核、匯總后直接報送。省教科規劃辦不受理個人申報。

  (二)申報者可登陸河南省教育廳網站:www.oicyun.icu <http://www.oicyun.icu/>或河南教育科研網:www.hnedur.com <http://www.hnedur.com/>下載填寫《河南省教育科學規劃重大招標課題申報評審書》(見附件2)《河南省教育科學規劃重大招標課題申報匯總表》(見附件3)。

  六、報送材料要求

  (一)《河南省教育科學規劃重大招標課題申報評審書》紙質文本7份。

  (二)《河南省教育科學重大招標課題申報匯總表》由報送單位匯總填寫,紙質文本2份即使申報1個課題也要填報)。

  (三)報送單位將紙質文本與相應的電子文本匯總編序后統一報送省教科規劃辦,郵件主題:2020重大申報+單位名稱。

  (四)申報受理時間:2019年10月15日,逾期不予受理。

  聯系電話:0371—65900037

  電子郵箱:[email protected]

  地    址:鄭州市順河路29號院521室

  郵    編:450003

  附件:1.2020年度河南省教育科學規劃重大招標課題選題

  2.河南省教育科學規劃重大招標課題申報評審書

  3.河南省教育科學規劃重大招標課題申報匯總表

  2019年9月22日

  附件1

2020年度河南省教育科學規劃

重大招標課題選題

  1.河南省高等教育高水平學科建設研究

  2.河南特色骨干大學建設內容、路徑實施及成效研究

  3.高校畢業生就業質量評價體系研究

  4.智能時代高校信息化管理評價研究

  5.物聯網背景下高校產學研融合研究

  6.當代大學生網絡犯罪預防機制研究

  7.河南省高職院校畢業生就業形勢及對策研究

  8.河南省高等職業教育“雙高”建設研究

  9.河南省中等職業教育“雙高”建設研究

  10.加強中小學黨建工作研究

  11.河南省中小學生發展指導課程體系與實踐研究

  12.河南省加強初中階段勞動教育研究

  13.河南省基礎教育領域公辦民辦協調發展研究

  14.學前教育保教質量提升研究

  15.河南省《教師教育振興行動計劃》實現路徑研究

  16.河南省加強師范教育問題研究

  17.河南省鄉村幼兒園教師精準培訓體系構建研究

  18.中高考命題理論與實踐研究

  19.中原古代教育家教育思想研究

  20.河南省教育科學研究體制機制改革研究


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